杏坛春意 - 高升实验小学博客

[置顶] 道德的高尚与学术的气象(陆小平）

[ 2010-5-6 21:27:06 | By: 语文教研组 ]

——月色优美，可心情烦乱，禁不住胡思乱想一通。

晚上，月光似水。仰望之，恬静依然，皎洁依旧。“明月几时有，把酒问青天”，月亮无语，唯有似水的月光倾斜大地，万物为之生辉。

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语文—生命涌动的个性教育课堂（黄春容）

[ 2010-10-22 23:20:31 | By: 语文教研组 ]

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读崧舟（一）肖春玉

[ 2010-10-20 20:56:35 | By: 语文教研组 ]

又一次品味崧舟一个人的同课异构，不由感慨：“居高声自远，非是藉秋风”。学习期间，信手买了淞舟的一本书《听王崧舟老师评课》，为没有他本人的课著而遗憾。回家懒懒地翻来，读了自序就震撼了，一篇一篇地读下去，才发现小学语文的境界能有如此的深远，教者的匠心能有如此的巧妙，叹为观止！叹为观止！待我慢慢读来，再和各位分享。

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于永正《把作文写得有声有色》教学实录（喻清华）

[ 2010-10-19 16:38:54 | By: 语文教研组 ]

欣赏一篇习作（一）（描写景物片断）

“细雨刷刷的飘着，雨丝笼罩着柳树，笼罩着房屋，远处的山已经和天空中的云融为一体了，燕子似乎特别喜欢毛毛雨，在微风中斜飞着，不时发出唧唧的叫声。”

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有声有色的作文课——听于永正老师《把作文写得有声有色》有感（喻清华）

[ 2010-10-19 16:38:31 | By: 语文教研组 ]

虽然早在杂志上读过于老师关于象声词的作文课堂实录。然而10月6日在成都空军礼堂，当我身临其境置身于真实的课堂里，亲耳聆听于老师的这堂作文课时，我的心还是受到了强烈的震撼。原来，一向被学生视如“猛虎野兽”般可怕的作文课，竟可以上得这般情趣盎然“有声有色”。

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听课随感（吴静）

[ 2010-10-19 16:28:54 | By: 语文教研组 ]